課程背景：

 

領導既是科學，也是藝術！然而，什么樣的領導方式最有效？

 

世界組織行為學大師、情境領導模型創始人保羅• 赫塞博士告訴您：一個好的經理人不應只是一個命令者，他領導和管理團隊不應使用一成不變的方法，而應隨著情況和環境的改變及員工的不同來調整自己的領導方式。

 

本課程融合了全球三大品牌課程——美國領導力研究中心之情境領導、美國阿拉莫公司的領導者之劍和高效能人士的7個習慣的核心理念，結合講師多年的實戰管理及培訓、顧問經驗，精心開發而成，使之更切合中國企業管理人員的實際情況，更能有效地提升領導力，從而為企業帶來更多的價值。

 

 

課程收益：

 

根據情境的不同選擇合適的領導行為

 

情景式案例分析、實戰演練，提高領導能力

 

提升企業管理團隊的整體實力，提高員工及團隊的競爭力

 

獲得企業領導力綜合分析報告，有針對性地發揮優勢

 

使管理團隊獲得統一的認知與思維方式，促進核心團隊的凝聚力整體實力

 

 

課程對象：

 

企業部門主管、經理以及其他各類團隊的領導者

 

 

課程天數：3天

一、領導力概述

 

1、領導與管理的區別是什么

 

2、領導者的三大技能是什么

 

3、什么才是有效的領導

 

 

二、領導者的核心技能：愿景、使命與價值觀

 

1、領導者如何幫助員工確定共同的愿景？

 

2、領導者如何處理員工的發展目標與公司的目標不同的狀況

 

3、領導者如何打造一支由使命感驅動、價值觀驅動的團隊

 

4、領導者如何才能找到激勵員工的真正動力

 

 

三、領導者的人際關系技能：PAC優勢領導與溝通藝術

 

1、什么是PAC個人優勢探索系統

 

2、5種行為類型的含義是什么？不同行為類型的優勢與不足是什么

 

3、如何看待測試結果的信度與效度？

 

4、如何與相同PAC特質的當事人進行有效的交流

 

5、如何與不同PAC特質的當事人進行有效的交流

 

 

四、情景領導的藝術

 

1、跟隨者的準備度

 

─ 如何確定跟隨者的準備度水平

 

─ 如何運用工作細分來確定準備度水平

 

─ R1到R4的準備度水平分別的特點是什么

 

─ 結合學員的實際情況，分析準備度水平

 

2、領導風格

 

─ 什么是領導風格

 

─ 什么是領導者的工作行為

 

─ S1到S4的領導風格分別有什么不同

 

3、個性化領導藝術

 

─ 什么是領導者的權力基礎

 

─ 什么是領導者的人格權力

 

─ 什么是領導者的職位權力

 

 

五、領導者的思維技能——決策力提升

 

1、快速決策的能力

 

─ 領導者快速決策制定的流程是什么

 

─ 領導者如何確定決策的目的與決策標準

 

─ 領導者如何尋找備選方案

 

─ 領導者如何做出快速的、理性的決策

 

─ 個人的價值觀是如何影響我們的決策的

 

─ 領導者的決策風險控制能力如何

 

2、系統化決策的能力

 

─ 如何確定明確的決策目的

 

─ 哪些因素會影響到我們做出有效的決策

 

─ 如何確定我們的決策標準

 

─ 與標準相比較，我們的替代方案是什么

 

─ 如何分析我們的決策風險

 

3、雙贏的決策

 

─ 雙贏思維的含義是什么

 

─ 如何建立雙贏的人際關系

 

─ 領導者如何在工作中實現真正的雙贏